Skočiť na hlavný obsah
Trnavská Univerzita v Trnave
Filozofická fakulta
Header menu
Fakulta
Uchádzač
Študent
Zamestnanec
Verejnosť
ERASMUS +
Publikácie
Vyhľadávanie
SK
EN
UK
SR
Fakulta
Uchádzač
Študent
Zamestnanec
Verejnosť
ERASMUS +
Publikácie
Publikácie novinky
truni-menu
úvodná stránka
Menu
Fakulta
Katedry
Dekanát
Úradná výveska
Vnútorný systém kvality
Informácie pre uchádzačov
Informácie pre študentov
Doktorandské štúdium
Veda a výskum
Vedecká rada FF
Habilitačné a inauguračné konania
Opis habilitačných a inauguračných konaní
VER 2026
Vedecké projekty
Týždeň vedy a techniky
Ocenenia
Edičná a publikačná činnosť
Dokumenty
Edičná komisia FF TU
Publikácie
Knižné publikácie
Učebné texty
Zborníky a časopisy
Informácie pre zamestnancov
Informácie pre verejnosť a médiá
ALUMNI
EŠF
Kultúrne a športové aktivity
Stravovací systém
CEEPUS FF
PERSIST_EU
INTERREG-START
PODNETY/NÁMETY
Autor
Názov
Poznanie, vedenie alebo interpretácia?
Monumenta Vaticana Slovaciae. Registra supplicationum ex actis pontificum Romanorum res gestas Slovacas illustrantia. Tomus secundus. Pars prima. (1342 – 1415)
Aktuálne problémy vo vyučovaní cudzieho jazyka u študentov trnavských vysokých škôl nefilologického zamerania
Česko–Slovensko, Slovensko a Protektorát Čechy a Morava. Vývoj česko–slovenských vzťahov v roku rozpadu spoločného štátu (Na základe výberu z článkov uverejnených v novinách České slovo roku 1939)
Erasmus Roterodamus: Institutio principis christiani / Erazmus Rotterdamský: Výchova kresťanského vladára
Transformácia ľudskej identity v strednej Európe po roku 1990
Kapitoly edukačnej psychológie. Teória a aplikácie
Netomistické metafyziky
Faktorová analýza v psychologickom výskume
Pagination
First page
« Prvý
Previous page
‹‹
…
Page
39
Page
40
Page
41
Page
42
Aktuálna stránka
43
Page
44
Page
45
Page
46
Page
47
…
Ďalšia strana
››
Posledná strana
Posledný »